小・中学生のレッスン
リズムカードをつかって(1)

読譜の初期段階でしっかり学びたいリズムについてです。 私は桐朋の音教で使っているリズムカードを愛用しています。 (最近行ってないのですが、以前は学内売店で音教生以外でも購入可能でした。) このリズムカードはすべて同じサイ […]

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受験生のレッスン
暗記・記憶聴音のレッスン

先日中学生に行ったレッスン例です。 この日の題材はラモーの「メヌエット」ハ長調でした。 出来るだけ本物に触れてほしいので、名曲から選ぶことが多いです。 中学生にしてはやさしい課題ですが、難易度はその生徒にあわせて変えてい […]

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受験生のレッスン
CDを使った聴音

「いつもピアノで弾く聴音でよいのだろうか?」そんな疑問をもち、CDを流して書き取る聴音をはじめました。 はじめてみてわかったのですが、通常の聴音より遥かに「考える」ことが多く、生徒が自ら発見する力を養うことができます。 […]

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小・中学生のレッスン
どちらのタイが難しい?

同じ、「タイ」 首都はバンコク、の「タイ」。 美味しいよね〜の魚の「タイ」。 小学校低学年の子どもたちに尋ねると、いろんな「タイ」が出てくるのですが、「ネクタイのタイよ!」と教え続けているのは、私の母です。 最近はクール […]

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小・中学生のレッスン
リズムの型を素早く見つける練習

把握できると役立つリズムの型について、呉先生のリズムの本を使って説明します。 このテキストは古いのですが、初学者向けの基本課題が揃っている良書です。 呉 暁, 桐山春美著『リズムの基礎』 今回は小学生対象と考えて、4分音 […]

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小・中学生のレッスン
リズムの型を攻略しよう!

リズムには「型」があります。 例えば聴音がよく出来る人は、リズムを1つの音符ごとではなく、それらが連なった型で把握しています。 これは英語に置き換えると、アルファベットではなく単語で把握をしている、そんな感じです。 つま […]

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受験生のレッスン
なぜ聴音をしなくてはならないのか?

ソルフェージュと聞いて最初に思い浮かぶのが、「聴音」だと思います。 そして最も厄介なのも「聴音」です。 今日は禁断の問いかけをします。 「音大生はなぜ聴音を勉強しなくてはならないのか?」 結論から先に書くと、聴音ができた […]

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