2017年3月22日 / 最終更新日時 : 2017年3月22日 kimi 小・中学生のレッスン 拍を感じるとはどういうことか? 以前、高校の吹奏楽部に指導に行っている打楽器奏者の方に聞いた話ですが、吹部所属の高校生でも「音楽に合わせて歩けない子」がいるそうです。リズムが叩けないという話ではなく「拍」の話です。 どういうことだろう?拍を感じられない […]
2017年3月21日 / 最終更新日時 : 2023年4月4日 kimi 小・中学生のレッスン はじめての移調〜ピアノを使って〜 誰もが知っているドイツ民謡の「かえるのうたが きこえてくるよ・・・」というゆかいな歌があります。「かえるの合唱」という曲ですが、私はあの曲をはじめての移調として楽しんでいます。 目的は相対音感の習得です。 譜面は見ずに耳 […]
2017年3月19日 / 最終更新日時 : 2020年10月23日 kimi 小・中学生のレッスン 3つの音だけで伴奏を付ける 小さな頃から簡単な伴奏付けが出来るようになっていると、和声感が養われます。 ところが伴奏付けって意外と難しいですね。 年齢が上がれば出来るかというとそうでもないようで、高校生でも苦手な子はいます。 どうしたら伴奏付けが出 […]
2017年3月7日 / 最終更新日時 : 2023年6月3日 kimi 小・中学生のレッスン リズムカードをつかって(3) 今日は、はじめてのシンコペーション、「ティターティ」の話です。 このリズムは、幼児にとっては「難しいリズム」に分類されますが、大人でもこれが出てくるだけで拒否反応が出る方もいます。 どうしたらこのリズムに親しみを持っても […]
2017年3月6日 / 最終更新日時 : 2023年6月3日 kimi 小・中学生のレッスン リズムカードをつかって(2) リズムカードを覚えて、一通り判別がつくようになると、次の段階へ進みます。 この段階は楽しみながら体に入れるのが一番なので、様々な遊びを取り入れます。 対象年齢は就学前から小学校1年生あたりまで、です。 リズムカードでの遊 […]
2017年3月5日 / 最終更新日時 : 2023年6月3日 kimi 小・中学生のレッスン リズムカードをつかって(1) 読譜の初期段階でしっかり学びたいリズムについてです。 私は桐朋の音教で使っているリズムカードを愛用しています。 (最近行ってないのですが、以前は学内売店で音教生以外でも購入可能でした。) このリズムカードはすべて同じサイ […]
2017年3月4日 / 最終更新日時 : 2023年6月3日 kimi 受験生のレッスン 暗記・記憶聴音のレッスン 先日中学生に行ったレッスン例です。 この日の題材はラモーの「メヌエット」ハ長調でした。 出来るだけ本物に触れてほしいので、名曲から選ぶことが多いです。 中学生にしてはやさしい課題ですが、難易度はその生徒にあわせて変えてい […]
2017年3月2日 / 最終更新日時 : 2023年6月3日 kimi 受験生のレッスン CDを使った聴音 「いつもピアノで弾く聴音でよいのだろうか?」そんな疑問をもち、CDを流して書き取る聴音をはじめました。 はじめてみてわかったのですが、通常の聴音より遥かに「考える」ことが多く、生徒が自ら発見する力を養うことができます。 […]
2017年2月26日 / 最終更新日時 : 2023年6月3日 kimi 小・中学生のレッスン どちらのタイが難しい? 同じ、「タイ」 首都はバンコク、の「タイ」。 美味しいよね〜の魚の「タイ」。 小学校低学年の子どもたちに尋ねると、いろんな「タイ」が出てくるのですが、「ネクタイのタイよ!」と教え続けているのは、私の母です。 最近はクール […]
2017年2月26日 / 最終更新日時 : 2023年6月5日 kimi 小・中学生のレッスン リズムの型を素早く見つける練習 把握できると役立つリズムの型について、呉先生のリズムの本を使って説明します。 このテキストは古いのですが、初学者向けの基本課題が揃っている良書です。 呉 暁, 桐山春美著『リズムの基礎』 今回は小学生対象と考えて、4分音 […]