「音程」を早く習得する方法
楽典問題の定番に音程を答える問題があります。 これが怒涛のように続く問題集というのがあって、訓練にはなるのですが面白いはずもなく、段々虚しくなってきます。 少なくとも私はそうでした。（笑） そこで、教えるようになってから […]
ヴェルディ『椿姫』で聴音
オペラ『椿姫』に私の大好きな序曲があります。 今日は、シャープ4つの聴音として、その断片を書き取りしました。 音の高さに気をつけなければならず、通常の聴音よりは頭を使う課題になりました。 『椿姫』には他にも素敵な曲がたく […]
旋律短音階上行形の覚え方
「音階ってなあに？」と子どもたちに尋ねても、なかなか答えがもらえません。 生徒「えっと・・・」 どうも彼らには難しいことのようです。 音階は別で覚える 音階は自然に覚えるものかな、と思ったらそうでもないのです。 ピアノを […]
「のはらうた」をつかって
梅雨！ 雨かと思ったら、急に冷え込んだり、今日はまた蒸し暑い、調子がとりにくい日々が続きます。 そんな中での小学生たちのレッスン。 少しでも楽しい気分になれるとよいなと思いつつ、「かえるのうた」の移調をしたり、このごろは […]
練習に疲れてしまったら
先日生徒さんが「練習に疲れた〜」とこぼしていました。 具体的な目標があり、自分の出来が客観的に見えてくると、そういう悩みが生まれます。真面目な生徒に多いかも。 「こんなにがんばっているのに、なんで出来ないんだろう。疲れち […]
聴音で1オクターブ音を間違えるのを直したい！
五線を超えた音も出る、音域の広い旋律聴音だと、音の高さがわからなくなることがあります。 全く違う音を書いてしまうのはダメとして、1オクターブ間違って書いてしまい、「音は合っているのに...！」と悔しく思った経験は誰にでも […]
へ音記号の低音を読む方法
「五線を外れた低音を読むのが苦手」という生徒がいます。 読める人はどうやって読んでいるのでしょうか？ へ音記号の低音読み攻略法 真ん中ドから順に数える読み方はやめる 真ん中のドから数えない方がよいよと言われつつ、いまだに […]